課程理念

第一部分為研究小說事件與文學田野之間的關係，第二部分從閱讀小說作品著手，探討創作者也許獨具的少數或邊緣觀點，以及小說創作的語言與藝術形式。也將觸及小文學的政治與語言問題；閾限狀態；模糊、歧義、多義等等。　

＊教學目標
一、初步學習人類學田野與小說創作間的關係
二、通過討論小文學群體特殊的場域條件和寫作狀態，再延伸、調整、補充、再開發小說的創作論，開敞向更多樣化的、未被辨識的創作與語言表現的可能性。

每週主題

第一週 課程概要說明
第二週 文學與田野方法
第三週 文學與田野方法
第四週 文學與田調
第五週 文學與田調
第六週 文學與田調

第七週 導論(一) 文學的政治、語言、記憶、藝術；閾限狀態；模糊、歧義、多義等等。
第八週 導論(二) （馬華）林雪虹〈煙花〉（馬華）張柏榗〈捕夢網〉（泰國）Duanwad Pimwana的英譯小説Bright。
第九週 （美國）托妮·摩里森《蘇拉》
第十週 （愛爾蘭）William Trevor “Attracta” from Lovers of their time, and other stories.
第十一週 （日）林芙美子及其他人的小説 《晚菊》、李永熾譯《日本掌中小說選》
第十二週 （馬華）黎紫書〈迷航之島〉〈疾〉〈野菩薩〉
第十三週 （馬華）張貴興《野豬渡河》
第十四週 從潛在到明晰：在地特性、考察、語言、物事的名字，以及生命需要小說的理由
第十五週 綜合討論
第十六週 創作分享
第十七週 創作分享
第十八週 期末綜合討論

＊因疫情影響，部分課程可能有所調整，詳細情形請與系所確認